Bibliothèque Hauts Potentiels

Quelques suggestions de livres sur les Hauts Potentiels, bonne lecture !

LIVRES EN FRANCAIS

«Le livre de l’enfant doué : le découvrir, le comprendre, l’accompagner sur la voie du plein épanouissement» Arielle ADDA
«Adultes sensibles et doués» Arielle ADDA, Thierry BRUNEL
«L’enfant doué : L’intelligence réconciliée» Arielle ADDA, Hélène CATROUX
«Manuel de psychiatrie de l’enfant» Julian DE AJURIAGUERRA
«Confessions ordinaires d’un enfant précoce» Jean-Michel AUDOUAL
«Je suis précoce et mes parents vont bien» Elsa AUTAIN-PLEROS
«La précocité dans tous ses états» Fabrice BAK
«Etre adulte à haut potentiel, paroles et témoignages» Stéphanie BENARD
«L’Échec scolaire chez les enfants dits surdoués» Jacques BERT
«Mon enfant est précoce : comment l’accompagner» Clotilde BEYLOUNEH
«Différence et souffrance de l’adulte surdoué» Cécile BOST
«Précocité à l’école : Le défi de la singularité» Hervé CELLIER
«La précocité intellectuelle et ses contradictions» Philippe CHAMONT, Paul MERCHAT
«Les Surdoués» Rémi CHAUVIN
«Doué, surdoué, précoce, l’enfant prometteur et l’école» Sophie CÔTE
«Petit surdoué deviendra grand» Sophie CÔTE
«Réussir ça s’apprend» Antoine DE LA GARANDERIE, Daniel ARQUIÉ
«Les profils pédagogiques» Antoine DE LA GARANDERIE
«Pour une pédagogie de l’intelligence» Antoine DE LA GARANDERIE
«Les formes de l’intelligence» Howard GARDNER
«Les surdoués ordinaires» Nicolas GAUVRIT
«Comment accompagner les enfants intellectuellement précoces : Enfants surdoués : un nouveau regard» André GIORDAN, Monique BINDA
«Le Théorème du Perroquet» Denis GUEDJ
«Toi qu’on dit “surdoué”: la précocité intellectuelle expliquée aux enfants» Claire GRAND
«La précocité intellectuelle : De la mythologie à la génétique» Jean-Claude GRUBAR, Michel DUYME, Sophie CÔTE
«La dyslexie à livre ouvert» Dr. Michel HABIB
«Le Paradoxe de la Précocité Intellectuelle» (3ème éd. Fev. 2010) Daniel JACHET
«Psychologie et Éducation» Carl Gustav JUNG
«L’Enfant doué» Carl Gustav JUNG
«L’Adulte surdoué à la conquête du bonheur : Rompre avec la souffrance» Monique DE KERMADEC
«Un sentiment de solitude : Comment en sortir» Monique DE KERMADEC
«L’Enfant précoce aujourd’hui» Monique DE KERMADEC
«Pour que mon enfant réussisse : Le soutenir et l’accompagner» Monique DE KERMADEC
«L’adulte surdoué : Apprendre à faire simple quand on est compliqué» Monique DE KERMADEC
«Accompagner l’enfant surdoué» Tiessa KIEBOOM
«Mon cerveau ne s’arrête jamais : Hauts potentiels, mode d’emploi» Solène LAURENCEAU
«J’apprends à lire avec les couleurs» Elisabeth LEREDDE
«La petite noblesse de l’intelligence : Une sociologie des enfants surdoués» Wilfried LIGNIER
«Singuliers et ordinaires : Parcours d’adultes à haut potentiel intellectuel» Daisy LORENZI
«Itinéraire d’un angoissé heureux» Jean-Marc LOUIS
«Mon enfant est-il un écolier heureux ?» Jean-Marc LOUIS
«Mon enfant est-il précoce ? Comment l’aider et l’intégrer en famille et à l’école» Jean-Marc LOUIS
«Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire» Jean-Marc LOUIS
«Enfants exceptionnels : Précocité intellectuelle, haut potentiel et talent» Pr. Todd LUBART
«Moi, surdoué(e) ?! : De l’enfant précoce à l’adulte épanoui» Hervé MAGNIN
«Zacchary l’Ourson Précoce» Lenia MAJOR
«L’avenir du drame de l’enfant doué» Alice MILLER
«Les parias d’Aubenas, Collégiens surdoués» Patrick MISSE
«Les Philo-cognitifs : Ils n’aiment que penser et penser autrement» Fanny NUSBAUM, Olivier REVOL, Dominic SAPPEY-MARINIER
«Je pense trop : comment canaliser ce mental envahissant» Christel PETITCOLLIN
«Pourquoi vos enfants s’ennuient en classe» Marie-Danielle PIERRELÉ
«Les enfants à haut potentiel, caractéristiques cognitives et développementales : En quoi sont-ils vraiment différents ?» Pascale PLANCHE
«Le cerveau de l’apprenant» Dr. Alain POUHET
«Enfants surdoués : Arrêtons le gâchis !» Carole RENUCCI
«Même pas grave ! : L’échec scolaire, ça se soigne» Olivier REVOL
«On se calme ! Enfants agités, parents débordés» Olivier REVOL
«L’enfant surdoué : L’aider à grandir, l’aider à réussir» Jeanne SIAUD-FACCHIN
«Trop intelligent pour être heureux ? : L’adulte surdoué» Jeanne SIAUD-FACCHIN
«Tout est là, juste là» Jeanne SIAUD-FACCHIN
«Calme et attentif comme une grenouille» Eline SNEL
«Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante» Jean-Charles TERRASSIER
«Guide Pratique de l’Enfant Surdoué» (2ème éd. fev.99) Jean-Charles TERRASSIER, Philippe GOUILLOU
«Guide Pratique de l’Enfant Surdoué» (9ème éd. nov.2011) Jean-Charles TERRASSIER, Philippe GOUILLOU
«Aider les enfants à haut potentiel en difficulté : Repérer et comprendre, évaluer et prendre en charge» Pr. Sylvie TORDJMANN
«Enfants surdoués en difficulté : De l’identification à une prise en charge adaptée» Pr. Sylvie TORDJMANN
«Les enfants intellectuellement précoces» Gabriel WAHL
«Humour et créativité en éducation» Avner ZIV & Noémie ZIV

LIVRES EN ANGLAIS

«Living With Intensity: Understanding the Sensitivity, Excitability, and the Emotional Development of Gifted Children, Adolescents, and Adults» Susan DANIELS
«Counseling the Gifted & Talented» Linda KREGER SILVERMAN
«Dabrowski’s Theory of Positive Disintegration» Sal MENDAGLIO
«Kazimierz Dabrowski, l’homme et son œuvre» R. ZABOROWSKI
Positive Disintegration (Wikipedia)